11月2日上午，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在敦品樓329室召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》（以下簡(jiǎn)稱政務(wù)處分法）等。學(xué)習(xí)會(huì)由黨委書(shū)記鄭文堂主持。在校中心組成員參加了學(xué)習(xí)。

中心組成員原文學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》，認(rèn)為黨的十九屆五中全會(huì)是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)高度評(píng)價(jià)決勝全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就，統(tǒng)籌考慮“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，對(duì)“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，對(duì)于為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的意義。

鄭文堂書(shū)記在會(huì)上要求，全校上下要迅速掀起學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神的熱潮，深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，將全會(huì)精神與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合。特別是要將黨的十九屆五中全會(huì)提出的“教育強(qiáng)國(guó)”目標(biāo)與學(xué)校工作相結(jié)合，深入思考，一攬子推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，科學(xué)謀劃學(xué)校“十四五”，挖掘、傳承和發(fā)揚(yáng)北方工大優(yōu)良傳統(tǒng)，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

校紀(jì)委副書(shū)記劉夕海就政務(wù)處分法進(jìn)行了專門講解，重點(diǎn)介紹了政務(wù)處分法出臺(tái)的背景和重要意義，條文的主要內(nèi)容，程序與實(shí)施，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

校紀(jì)委書(shū)記馬春成指出，政務(wù)處分法的出臺(tái)實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)與國(guó)法的有效銜接，推進(jìn)政務(wù)處分的法治化、規(guī)范化，保障公職人員的合法權(quán)利，內(nèi)容豐富而具體。對(duì)于在新的起點(diǎn)上深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，促進(jìn)公職人員依法履職、秉公用權(quán)、廉潔從政從業(yè)、堅(jiān)持道德操守具有重要意義。

中心組成員還學(xué)習(xí)了《在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話》《習(xí)近平總書(shū)記談黨史國(guó)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》等內(nèi)容。

編輯：左芳舟