7月5日晚，校黨委副書記郭玉良在北京康莊611學生軍訓基地為2014級學生做了題為《把有意義的大學過得有意思》的專題報告，學生工作部、武裝部部長李云馳，校團委書記何有華，各學院黨委副書記以及2014級軍訓團成員參加了報告會。報告既是2014級“Y計劃”成長成才系列活動的總動員，也是對“Y計劃”目標、內容、實施步驟的全面、系統闡述。

郭玉良副書記首先結合發生在大學生身邊的具體案例，引出了“把有意義的大學過得有意思”所包含的三個問題。

一是“上大學有什么用？” 郭玉良副書記結合娜塔莉.波特曼、俞敏洪、比爾.蓋茨等國內外知名成功人士的成長經歷和心路歷程，形象生動的探討了上大學對于人生的重要意義，并勉勵同學們在大學期間形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時在知識獲取和專業訓練方面為未來打下堅實的基礎。

二是“為什么會有‘大二病’和‘大二病’的影響是什么？” 郭玉良副書記結合有關調研結果，指出了大學生在進入大學后容易出現的認識誤區，并分析了在大二期間較普遍和集中出現的學業、思想、感情、人際關系等方面的問題及其危害。他告誡同學們要警惕“大二病”，盡量避免在這一關鍵時期走入壞的分岔，形成不良的心理慣性，錯失自我發展的戰略機遇期。

三是“‘Y計劃’要解決什么問題？”。郭玉良副書記指出，“Y計劃”重點要解決“成長動力”的問題，通俗的講就是幫助同學們“提高自己幫助自己的能力”。圍繞這一目標，他具體闡述了“Y計劃”的主要內容，即“明確一個定位、進行兩項修煉、消滅‘三個敵人’”，希望同學們借此建立動力機制，實現內力覺醒，激發內在成長動力。郭玉良副書記還詳細介紹了“深海行動”、“相約晨光”、“攻科營”、“復盤會”等“Y計劃”的主要載體，并鼓勵同學們積極參與到各項活動中來。

在報告中，郭玉良副書記結合大量我校學子真實生動的案例，就2014級學生如何明確自身努力方向，改善心智模式、開展系統思考，有效消滅嫉妒、猜忌和依賴等不良心理提出了意見和建議。他還向在座同學提出殷切希望，即尋找適合自己的成功方式，通過不懈的堅持與努力，在未來遇見更好的自己。

郭玉良副書記的報告深入淺出、詼諧生動，現場掌聲不斷。同學們表示，報告針對性強，擊中了大家的“痛處”，引起了廣泛共鳴和深刻反思。

此次報告拉開了我校2014級“Y計劃”成長成才系列活動的序幕，未來幾天，學生工作部門將利用軍訓集中力量、集中時間的優勢，開展“Y計劃”專題講座、討論等活動，引導學生在軍事訓練之余對進入大二年級后將面臨的問題，成長發展的努力方向等集中思考、集中討論、集中深化，明確目標，為下一階段打下良好開端。