6月2日下午，鄭文堂校長為電氣與控制工程學院講“兩學一做”學習教育，黨課由學院黨委書記李穎宏主持，學院黨委委員、黨支部書記及部分教工黨員參加了學習。

黨課以“主講主問”的形式進行。鄭文堂校長以《教師黨員要爭做科技創新的表率》為題，闡述了“兩學一做”學習教育與推動學校科技創新的關系。他首先分析了“兩學一做”學習教育的科學內涵和時代背景，指出黨員要講黨性，要增強黨員意識，要在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨、在黨興黨。黨章是黨的總章程和黨的根本大法，每個黨員都必須深入細致全面學習，爭做“四講四有”的合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做,高校教師要主動肩負起時代賦予的責任與使命。鄭文堂校長還傳達了習近平總書記和李克強總理在全國科技創新大會上的重要講話精神，指出這次大會是在我國發展新的歷史起點上召開的一次盛會，提出了我國科技發展“三步走”的戰略目標，吹響了邁向創新型國家、建設世界科技強國的號角，習近平總書記和李克強總理的講話提振了全國科技創新工作的信心和決心，是國家創新力量的總聚焦、總部署和總動員。他要求全校教師黨員要不忘初衷、不辱使命，立足崗位勇于創新、勇于超越自我，在科技創新中做表率、當標兵，把個人的發展同國家、學校的發展結合起來，同心同德同向同行，要摒棄“小富即安”的思想，不斷提升境界追求，為建設特色鮮明、優勢突出、高水平的教學研究型大學貢獻力量。

與會黨員就“教師黨支部活動如何更好的與教學和科研中心工作緊密結合”、“青年教師如何正確處理好科技創新、教書育人與自我成長發展的關系”、“學校如何深化改革，形成充滿活力的科研管理和運行機制”等問題提問，鄭文堂校長一一作答，與會黨員圍繞以上問題開展交流、熱烈討論。這種黨課形式搭建了黨員之間溝通思想、開闊思路、提高認識的交流平臺，拓展了理論學習的深度和廣度，鍛煉了分析問題、解決問題的能力，提高了學習效果。