自新冠病毒肺炎疫情爆發以來，信息學院為切實做好留校學生的思想引領、學習教育及服務管理工作，凝聚戰“疫”力量，組織留校學生臨時成立“彩虹班”（寓意“風雨襲后，終見彩虹”）。在班主任王秀吉老師的帶領下，“彩虹班”的學生們發起“Give me five校園防‘疫’行動”，每天通過早起打卡、運動打卡、衛生打卡、學習思想打卡和公益打卡5種打卡方式，養成良好的學習生活習慣，提高自身免疫力，增強社會責任感。

“彩虹班”學生打卡積分紀錄表

Five之“早起打卡”——“彩虹班”所有同學每天上午9:00前在班級群中進行打卡，并報告健康狀況和所在位置，通過班級同學互相監督，養成良好的作息習慣，每天更加精力充沛的學習工作。

“彩虹班”學生在班級群中早起打卡

Five之“運動打卡”——疫情期間，學生們的身體健康是第一要務。為鼓勵“彩虹班”的學生加強體育鍛煉，學院為學生們提供了跳繩、羽毛球和足球等運動器材。班主任多次組織學生在小操場進行戶外運動，同學們每天也積極將運動的照片或跑步軌跡上傳到班級群中。

“彩虹班”學生運動軌跡及班主任組織學生在操場運動

Five之“衛生打卡”——為營造健康良好的宿舍衛生環境，學院為“彩虹班”每位同學送去了口罩、消毒液、殺菌洗手液和霧化噴壺等防護消毒用品，學生每天打掃衛生后對宿舍進行全面殺菌消毒，并根據班長發布的衛生打卡口令，將勞動成果發送至班級群中。

學院為“彩虹班”學生送消毒用品以及學生宿舍衛生打卡照片

Five之“學習思想打卡”——作為一名學生，學習依然是其最主要的任務。“彩虹班”的同學們每天進行專業學習和政治學習打卡，將學習的場景定格在照片中發送到班級群，不僅可以實現自我監督，還能夠感染其他同學一起學習，共同進步。一些同學還撰寫了感想，在班級群中相互交流心得。

“彩虹班”學生學習照片以及撰寫的心得

Five之“公益打卡”——在學習之余，“彩虹班”的學生主動參與升國旗、公寓值班、學霸幫扶等公益服務工作，希望在疫情期間，通過一件件力所能及的小事，為學校防“疫”抗“疫”工作貢獻自己的力量。

“彩虹班”學生升國旗及在學生公寓值班

3月23日早晨，信息學院“彩虹班”舉辦了“Give me five校園防‘疫’行動”第一階段頒獎活動。學院院長馬禮院長帶領“彩虹班”的同學們環小操場進行熱身晨跑，隨后為打卡積分前三名的同學頒發獎品并為“彩虹班”全體同學送上慰問品，他還勉勵同學們要在疫情期間安心在校學習，課余時間加強體育鍛煉，學會自我管理，保持良好的心態，打疫情防控阻擊戰。

信息學院院長馬禮院長帶領“彩虹班”的學生們晨跑

信息學院院長馬禮為打卡積分前三名的同學頒獎

疫情期間，信息學院通過建立“彩虹班”大家庭，組織開展“Give me five校園防‘疫’行動”，在保證留校同學健康安全的前提下，幫助他們養成健康自律的學習生活，為大腦充電、為身體蓄能。經歷這樣一場特殊的戰“疫”，相信“彩虹班”的學生們將全面提升對自然生態、家國情懷、人類命運共同體的認識，在未來定能夠更加敢于擔使命、勇于負重任！

責任編輯：左芳舟