9月23日下午，應學校邀請，北京聯合大學宣傳部部長孔軍教授為我校教師帶來題為《課程思政的認識、實踐與思考》的精彩報告。副校長王建穩出席報告會，各單位教學主管、骨干教師參會。報告會由教務處處長劉文楷主持。

孔軍教授結合北京聯合大學課程思政實踐，從課程思政為什么、課程思政是什么、課程思政怎么干、課程思政怎么看四個方面闡釋了對課程思政的深入思考。

他指出，課程思政是一種教育理念，全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措、是實現“三全育人”的切入點。課程思政的實施是鹽溶于水的過程，要做到恰到好處、潤物無聲，要各門課程協同推進，不應強調短期成效評價，應注重形成協同效應。

孔軍教授認為，從學校層面，要把課程思政建設成為學校“三全育人”體制機制的重要內容，應出臺根本性舉措，通過全方位行動，有步驟推進實施，努力做到課程門門有思政、教師人人講育人。從教師層面，課程思政教學要提升認識、掌握方法并通過不斷實踐深入挖掘課程本身所包含的思政元素，將做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、民族復興的責任與擔當等育人要素，有機融入課堂教學，要避免說教、嫁接等生搬硬套。與此同時，教育者先受教育也至關重要。受教育不僅是教師的權利，更是教師的義務，教師要努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者。

孔軍教授還介紹了北京聯合大學課程思政的優秀案例，使我校教師對北京聯合大學“課程思政”建設有了更直觀的了解和認識。

報告結束后，孔軍教授同我校校領導、教務處相關人員就課程思政建設進行了深入交流。

此次報告讓老師們更加了解了深入推進“課程思政”的重要意義，對“課程思政”的理念、內涵、路徑有了更全面的理解，進一步增強了立德樹人的責任感和使命感，為學校全面推進“課程思政”建設奠定了良好的基礎。

編輯：王艷波、左芳舟