12月4日是我國第七個憲法日。為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚憲法精神，積極營造知法、學(xué)法、講法、懂法、守法的良好氛圍，推動法治教育入腦、入心，文法學(xué)院組織開展了“12·4”國家憲法日宣傳學(xué)習(xí)系列活動。
開展習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)研討會
日前，我院師生40余人在瀚學(xué)樓710文法學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心集體觀看了習(xí)近平總書記在中央全面依法治國工作會議上發(fā)表的重要講話的視頻報道，并圍繞習(xí)近平法治思想展開了熱烈討論，分別從責(zé)任與使命、法治建設(shè)發(fā)展成就、專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐、職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃等角度交流了自己的學(xué)習(xí)感悟。法律系鄧恒副教授、周睿志老師在現(xiàn)場進行了點評并就學(xué)科前沿問題進行講解。學(xué)院副院長袁鳳識、黨委副書記劉祥墜、團委書記單連良、團委副書記田野參加了學(xué)習(xí)研討會。
積極參加“教育部全國青少年普法網(wǎng)”憲法學(xué)習(xí)活動
為推動“學(xué)憲法、講憲法”活動深入開展，引導(dǎo)更多同學(xué)學(xué)憲法、知憲法，自覺做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅定捍衛(wèi)者，根據(jù)上級要求和學(xué)校統(tǒng)一部署，我院組織數(shù)百名學(xué)生參加了憲法線上學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動圍繞現(xiàn)行憲法及其五次修改、國家根本制度和根本任務(wù)、勞動者權(quán)利與義務(wù)、維護國家安全等9個專題和1項綜合評價開展。
開展“學(xué)憲法知憲法”線上知識競賽
為進一步推動憲法知識普及，加強對憲法知識學(xué)習(xí)效果的檢驗，文法學(xué)院于12月2日-3日，面向全校學(xué)生組織開展“學(xué)憲法、知憲法”線上知識競賽活動，累計吸引近400余名同學(xué)報名參加。
線上競賽從近200道憲法知識題庫中，隨機抽選單項選擇題20道、多項選擇題8道生成測試試卷。經(jīng)過激烈角逐，來自文法學(xué)院和理學(xué)院的盛璐瑤等4名同學(xué)以100分滿分成績奪得特等獎；來自文法學(xué)院、信息學(xué)院、理學(xué)院的劉錚等6名同學(xué)摘得一等獎；來自文法學(xué)院、土木工程學(xué)院、信息學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院的鄒琳等15名同學(xué)獲得了二等獎；來自文法學(xué)院、信息學(xué)院、機械材料與工程學(xué)院、理學(xué)院、電氣控制與工程學(xué)院的王子鵬等30名同學(xué)獲得了三等獎。
“國家憲法日”主題征文征文活動
為引導(dǎo)廣大同學(xué)將憲法融入生活，推動對憲法學(xué)習(xí)往深里去、心里去，文法學(xué)院組織開展了“12.4國家憲法日”主題征文比賽活動。在為期兩天的短暫征集期內(nèi)，共有40余名各專業(yè)本科生、研究生提交了參賽文章。文章內(nèi)容涉及公民權(quán)利與義務(wù)、憲法基本精神、憲法與生活等多個方面。
經(jīng)過學(xué)院專家組教師評審，共有來自外文、法學(xué)、法碩專業(yè)的6名研究生和英語專業(yè)、金融專業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)的6名本科生分別獲得研究生和本科生組一二三等獎。學(xué)院黨委副書記劉祥墜在“124國家憲法日”宣傳活動現(xiàn)場為獲獎同學(xué)頒發(fā)了證書并合影留念。
國家憲法日主題宣傳現(xiàn)場互動
12月4日當(dāng)天，學(xué)院在毓秀廣場組織開展了“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚憲法精神”國家憲法日主題宣傳活動。活動現(xiàn)場設(shè)置了學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想和憲法與公民知識普及展板，并開設(shè)線上答題體驗通道。現(xiàn)場工作人員向來往師生共計發(fā)放了200余冊憲法讀本等宣傳材料，為同學(xué)們解答憲法相關(guān)問題，營造濃厚的憲法學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情滿滿，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
模擬憲法宣誓
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。國家工作人員進行憲法宣誓,不僅是法定義務(wù),更是光榮責(zé)任。在12月4日國家憲法日當(dāng)天活動現(xiàn)場，70余名青年學(xué)生在模擬領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，舉起右手，莊重而深情地宣讀了憲法誓詞，切實感受了憲法的權(quán)威、民主的神圣和儀式的莊嚴。
開展法治教育是落實立德樹人根本任務(wù)的要求，是推進社會主義核心價值觀教育的重要方式，蘊含著豐富的思想政治教育價值意義。文法學(xué)院將始終立足新時代、把握新思想、開展新實踐，積極探索培育以法治教育為抓手的“三全育人”思想政治工作新品牌。
編輯：單連良、左芳舟
