近日，從北京市教育委員會獲悉，我校評審推薦的2個課題取得2022年度北京市數(shù)字教育研究課題立項。

北京市數(shù)字教育中心根據(jù)《北京市教育委員會關于組織開展2022年度北京市數(shù)字教育研究課題申報工作的通知》(京教函〔2022〕142號)要求，經(jīng)各單位申報、區(qū)級遴選、專家評審，確定了立項課題共197個，我校推薦的教務處徐繼寧申報的重點課題《面向卓越人才培養(yǎng)的多維數(shù)字化學習空間構建》，以及電控學院李志軍申報的一般課題《數(shù)據(jù)驅動的學生能力評價方法研究》位列其中。

我校的申報工作從5月初開始，經(jīng)過專家評審推薦的課題緊貼教育部和市委、市政府關于教育信息化的要求，以創(chuàng)新為導向，以標準規(guī)范為主導，應用研究和實踐研究相結合，課題的研究有助于推動我校信息技術賦能教育的創(chuàng)新發(fā)展。

編輯：左芳舟