為培養(yǎng)新生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效、合理地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，10月以來(lái)，信息學(xué)院組織2022級(jí)新生開展晚自習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)圍繞自我“i”成長(zhǎng)需求出發(fā)，瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)——共同提升（increase）、互幫互助（interdependent）、彼此影響（influence）和學(xué)業(yè)引領(lǐng)（instruction），強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)自我管理、提升榜樣引領(lǐng)、活躍朋輩交流、扎實(shí)學(xué)業(yè)幫扶，讓學(xué)生真正“愛”上晚自習(xí)。
自我管理，共同提升（increase）
自10月份正式實(shí)行晚自習(xí)制度以來(lái)，由信息學(xué)院學(xué)習(xí)部和各班學(xué)習(xí)委員組成的自管小組每晚會(huì)到自習(xí)室對(duì)晚自習(xí)學(xué)生的出勤率、紀(jì)律狀況以及學(xué)習(xí)情況等方面進(jìn)行檢查。新生輔導(dǎo)員楊和家和田慶玥不定期檢查督促學(xué)生晚自習(xí)開展情況并同他們殷切交談，要求學(xué)生杜絕“僵尸”出勤，合理利用自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)和提升自我，養(yǎng)成自律好學(xué)的習(xí)慣，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抽查中發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)基本上秩序井然，學(xué)生都能充分利用晚自習(xí)時(shí)間看經(jīng)典書籍、完成作業(yè)、進(jìn)行課程預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作等，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。
朋輩交流，互幫互助（interdependent）
除了學(xué)生自主學(xué)習(xí)之外，還針對(duì)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等掛科率較高的學(xué)科，由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，避免問題累積影響學(xué)習(xí)信心。各班小導(dǎo)也利用晚自習(xí)時(shí)間分享英語(yǔ)四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，并在期中考試前給大家講解要點(diǎn)、難點(diǎn)。朋輩互助營(yíng)造了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅要在晚自習(xí)中自我監(jiān)督，更要學(xué)會(huì)自我服務(wù)、自我教育和自我管理的能力。
經(jīng)驗(yàn)交流，彼此影響（influence）
“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成”，為引導(dǎo)新生樹立“會(huì)學(xué)習(xí)、愛專業(yè)”的意識(shí)，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，輔導(dǎo)員邀請(qǐng)2021級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表陳立哲同學(xué)進(jìn)行專題分享。
陳立哲同學(xué)是2021級(jí)數(shù)媒專業(yè)學(xué)生，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2021ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)域賽銅獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。他給新生們?cè)敿?xì)講解了專業(yè)性質(zhì)和未來(lái)發(fā)展；針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)提出學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科的重要性，在如何學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科上，他建議一定要課前預(yù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課后及時(shí)總結(jié)回顧。他還給新生們分享了自己參賽經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)熱情，他鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們積極參加競(jìng)賽，提高自身專業(yè)水平。會(huì)后，2022級(jí)新生表示收貨頗豐，對(duì)自己更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。今后會(huì)合理計(jì)劃和安排時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。
本碩結(jié)對(duì)，學(xué)業(yè)引領(lǐng)（instruction）
信息學(xué)院人工智能班通過本碩結(jié)對(duì)的方式，在晚自習(xí)時(shí)間定期邀請(qǐng)研究生同學(xué)給新生們講課，旨在通過研究生同學(xué)帶動(dòng)本科生同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助新同學(xué)更好適應(yīng)大學(xué)生活，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，讓新生們?cè)谌雽W(xué)階段就樹立正確的學(xué)習(xí)觀。研究生同學(xué)擁有豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，在結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，帶領(lǐng)新同學(xué)加入團(tuán)隊(duì)，盡早地帶新生了解競(jìng)賽、參與競(jìng)賽。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為今后百分百全員參賽奠定良好的基礎(chǔ)。
信息學(xué)院將在“i”上晚自習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)學(xué)霸講堂、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和最美筆記等多種學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作，在全年級(jí)營(yíng)造 “勤學(xué)攻堅(jiān)，人心向?qū)W”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍。
編輯：左芳舟
