近日，由信息學院領導班子牽頭，輔導員、學生黨員共同參與“紐扣課堂”，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學生宿舍展開宣講活動。本次宣講活動旨在加強對學院青年學生的思想引領，推動新時代青年思想政治教育的深入發展，引導他們堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學院領導帶頭講——激發宣講熱情

紐扣課堂開班儀式上，學院黨委書記王月海發作動員講話，他表示，宿舍作為學生們日常生活的重要場所，不僅是他們學習的地方，更是培養他們思想品質的熔爐。因此，“紐扣課堂”選擇在宿舍進行宣講，將思想政治教育與學生生活有機結合起來，使同學們能夠深刻體悟習近平新時代中國特色社會主義思想，他鼓勵同學們在學習中主動思考、勇于表達，不斷提升自身素質。學院黨委副書記陳衛以《以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興》為主題，緊扣時代背景，深入解讀了習近平總書記關于中國式現代化的重要論述。他從中國式現代化的內涵和實現路徑入手，結合當前國家發展的形勢和要求，向同學們介紹了中國式現代化的重要意義和影響，通過生動的案例、鮮活的語言，讓同學們理解實現中華民族偉大復興的遠大目標和我們每個人之間的關系。

指導老師示范講——提升宣講水平

為了確保宣講活動的質量和影響力，“紐扣課堂”宣講團組織了一次系統的培訓，加強小教員們對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和理解，提高宣講能力和水平。同時，指導教師積極示范講解，為小教員們提供了良好的學習參考，全程指導和協助小教員，確保宣講內容的準確度和深刻性。針對不同主題，深入剖析習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵和實踐要求，引導預備黨員們深入思考，提高思想素質。通過生動的案例分析和深入淺出的講解，讓小教員們更加直觀地理解和感受到思想的力量。

程海霞展示備課過程中，就如何細致入微地調研、收集資料，如何加入饒有深意的文化元素是課程更加豐富有趣等方面，對小教員們進行了典型示范。她強調，只有把抽象的思想和理論變得具體可感，才能讓同學們更好地理解和接受。輔導員田慶玥指導小教員們在備課之前要充分了解并把握講課的目標和要求，結合自己的特長和興趣，精心策劃教學內容和教學方法。同時她還教導同學們利用各種資源，不斷充實自己的知識儲備，提高自己的表達能力和演講技巧。

學生黨員持續講——傳承思想火種

在宣講活動中，“紐扣課堂”小教員分別圍繞不同主題展開40多場宿舍宣講，22級學生宿舍學習主題教育覆蓋面達到70%。王先滿同學聚焦于增強中國人的志氣骨氣底氣，強調每個人都應以堅定的信仰和積極的行動為實現中國夢貢獻力量。李佳芯同學以生態文明建設為重點，向同學們傳達了保護生態環境、實現可持續發展的重要性。而王佳同學則著重宣講教育公平的重要性，鼓勵同學們樹立遠大理想，努力學習，為構建公平的教育體系貢獻智慧和力量。

深入宿舍開展宣講，讓思想政治教育融入學生的日常生活。同學們在親近的環境中與“紐扣課堂”小教員進行交流，對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的了解和認識。宣講活動不僅豐富了同學們的精神生活，也提升了他們的思想素養和政治意識。22級學生郭子川表示本次宿舍宣講不僅拓寬了他的知識面，而且深化了他對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。同時也認識到了自己在思想上的不足，他渴望多通過這樣的活動來豐富自己的思想內涵。

拓展范圍“不斷”講——助力人才培養

在本次“紐扣課堂”宣講活動取得積極成果的同時，學院黨委對“紐扣課堂”提出新的要求和部署，要求“紐扣課堂”不僅要繼續圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想講深講實，還要陸續開展宣講比賽、就業指導、考研互助等活動，進一步提升思想教育的針對性和實效性。宣講比賽是紐扣課堂下一步的重要舉措。將通過舉辦宣講比賽，進一步激發學生黨員的學習熱情和思想創新，提升他們的宣講能力和表達能力。比賽以團隊賽和個人賽的形式進行為學生黨員提供一個相互學習、切磋競技的平臺，并設立獎勵機制，以鼓勵他們在宣講活動中展現出色的表現。

針對已經面臨的就業挑戰，“紐扣課堂”將積極關注和幫助學院開展就業指導，組織專題講座、職業規劃培訓等活動，幫助畢業生了解就業形勢、掌握求職技巧，提升就業競爭力。此外，“紐扣課堂”還將組織學生黨員積極參與社會實踐、實習就業等活動，提升他們的實踐能力和就業素質。總之，“紐扣課堂”將以就業和宣講比賽為契機，持續推進青年思想教育的深入發展，助力信息學院培養更多德才兼備、有社會責任感的優秀青年人才。

編輯：左芳舟