經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院深化“三全育人”改革，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)”“課程建設(shè)”“典型培育”“創(chuàng)新教育”四維發(fā)力，夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)新工科背景下經(jīng)管類(lèi)人才培養(yǎng)走深走實(shí)。
以黨建引領(lǐng)立學(xué)風(fēng)
學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院團(tuán)委協(xié)同推進(jìn)，各黨支部和團(tuán)支部負(fù)責(zé)具體落實(shí)，運(yùn)用“履約踐諾1+2+3”學(xué)生骨干培養(yǎng)模式，覆蓋全院入黨積極分子、預(yù)備黨員和正式黨員，開(kāi)展學(xué)生骨干學(xué)風(fēng)學(xué)期目標(biāo)踐諾和學(xué)生黨員查課活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)風(fēng)目標(biāo)踐諾，學(xué)生骨干方向明確、行動(dòng)得力、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果考核，以點(diǎn)帶面，學(xué)生骨干優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)院整體學(xué)風(fēng)。通過(guò)為學(xué)生辦實(shí)事踐諾，主動(dòng)擔(dān)任課堂學(xué)風(fēng)引領(lǐng)員，承擔(dān)黨員查課任務(wù)，學(xué)生課堂到課率有效提升；積極擔(dān)任“助學(xué)聯(lián)盟”小講師和帶頭成立“勵(lì)學(xué)互勉小組”朋輩互助學(xué)風(fēng)。“履約踐諾”活動(dòng)強(qiáng)化朋輩輻射效能，學(xué)生骨干知行統(tǒng)一，以?xún)?yōu)促優(yōu)，黨建引領(lǐng)立學(xué)風(fēng)。
以課程建設(shè)帶學(xué)風(fēng)
學(xué)院借助國(guó)家級(jí)一流本科課程、北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程、北京市精品課程建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，充分發(fā)揮第一課堂在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主渠道作用。任課教師獲北京市青教賽（文科類(lèi)）一等獎(jiǎng)，多門(mén)教材入選北京市優(yōu)質(zhì)課程教材，持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)。
學(xué)院不斷推進(jìn)課程思政創(chuàng)新，通過(guò)教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容改革，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，幫助學(xué)生認(rèn)清所肩負(fù)的重任，著力解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和理想追求。每學(xué)期都組織課程思政培訓(xùn)、思政說(shuō)課大賽等活動(dòng)，構(gòu)建的“市”型人才培養(yǎng)理念，將課程思政元素融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論講解、案例分析、研討設(shè)計(jì)和技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法與成效被《中國(guó)教育報(bào)》等媒體報(bào)道，有力帶動(dòng)學(xué)生學(xué)風(fēng)。
以榜樣選樹(shù)正學(xué)風(fēng)
學(xué)院建立榜樣帶動(dòng)機(jī)制，采用線(xiàn)下線(xiàn)上相結(jié)合的方式。開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“最強(qiáng)班級(jí)”、“最美宿舍”培育評(píng)選，推出“‘寓’見(jiàn)經(jīng)管”宿舍風(fēng)采展示，選樹(shù)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境整潔的宿舍典型。開(kāi)展健康跑、獎(jiǎng)學(xué)金、志愿服務(wù)、保研等“勵(lì)學(xué)榜樣”先進(jìn)事跡宣傳，選樹(shù)先進(jìn)個(gè)人典型，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、見(jiàn)賢思齊的良好學(xué)風(fēng)。通過(guò)樹(shù)榜樣，立標(biāo)桿，培育一個(gè)典型，輻射一批學(xué)生。此外，緊抓畢業(yè)、考研、期末考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，明確學(xué)生需求導(dǎo)向，組織優(yōu)秀朋輩資源，圍繞出國(guó)留學(xué)、保研、考研、期末考試等主題，開(kāi)展“勵(lì)學(xué)暢談”系列經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，端正學(xué)風(fēng)。
以創(chuàng)新教育促學(xué)風(fēng)
學(xué)院推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才賦能培養(yǎng)，以學(xué)院北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為依托，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。虛擬演錄播智慧教室、雙創(chuàng)路演室、演播室等多間實(shí)驗(yàn)室，多款支撐國(guó)家級(jí)、省部級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的軟件平臺(tái)，有效提升了學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和實(shí)踐能力。學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬實(shí)訓(xùn)》課程被評(píng)為北京高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課。學(xué)院構(gòu)建產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人機(jī)制，邀請(qǐng)校外導(dǎo)師作創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，每周開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師講座，建立了競(jìng)賽中心，搜集整理推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，引導(dǎo)和支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
編輯：左芳舟
