4月27日，“3D打印創意作品與制作”公益勞動課在教學實習樓3D打印實驗室首次開課。此次課程是由后勤黨委和機材學院聯合開設，將3D打印納入勞動實踐課堂，同步融入思政元素，實現了勞動教育與工科創新實踐的有機融合。

工程訓練中心張天賀老師以“飛機模型制造方式”開題，引發同學們對制造工藝的思考，并從3D打印基本原理、3D打印過程、3D打印優勢以及FDM打印機認知四方面授課，使同學們了解認識了傳統制造和智能制造間的差異。傳統制造是以減材制造、等料制造為主的工藝，而智能制造則是以增材思維為核心的工藝，3D打印是智能制造技術的一種。

同學們選取紅色主題或校園文化產品的3D打印樣圖，利用creality print切片軟件進行樣圖縮放、支撐設定、切片預覽、打印成型等操作，將“中國地圖”“冰墩墩”“紅色手機支架”“學校門石”等圖片轉化為實際作品，親身體驗了3D打印智能制造技術的神奇魅力。

“3D打印創意作品與制作”引入勞動教育課程的舉措，將傳統勞動與現代科技完美結合，培養了同學們的動手制作能力、創新思維和工程意識，讓學生在科技的引領下，更好地適應數字化時代的需要，體會創新創造性勞動的價值和意義，成就高質量應用型人才多元化發展。

編輯：左芳舟