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電控學(xué)院與馬院集體備課共話“課程思政”建設(shè)

時(shí)間:2024-06-11    來源:電氣與控制工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院     供稿:    瀏覽:   
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6月6日,電氣與控制工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院在博遠(yuǎn)樓554共話“課程思政”建設(shè)。教務(wù)處處長宋威、馬克思主義學(xué)院副院長王潤稼及思政課教師蘭超、方霽、彭利,電控學(xué)院各系主任、專業(yè)導(dǎo)論課教師參加會(huì)議,會(huì)議由電控學(xué)院黨委書記李穎宏主持。

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李穎宏表示,學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),持續(xù)推進(jìn)“課程思政”建設(shè),扎實(shí)開展課程改革與課程實(shí)踐,并取得了一定成效。她希望在學(xué)校教務(wù)處與馬克思主義學(xué)院的幫助下,進(jìn)一步將學(xué)院的“課程思政”建設(shè)做深做實(shí),從專業(yè)導(dǎo)論課入手,嵌入“課程思政”育人元素,在“思政課程”和“課程思政”之間實(shí)現(xiàn)雙向供給、互促共進(jìn),構(gòu)建“專業(yè)+思政”實(shí)踐教學(xué)模式。

王潤稼圍繞學(xué)校思政課的建設(shè)要點(diǎn)進(jìn)行了闡述,提出了各門專業(yè)課與思政課在對學(xué)生價(jià)值塑造上的契合點(diǎn),“課程思政”是在課程中融入思政育人元素,在專業(yè)導(dǎo)論課程中提高育人功效,達(dá)到進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。同時(shí)表示,馬克思主義學(xué)院教師將全力以赴,為各專業(yè)課的“課程思政”改革提供理論支持。

會(huì)上,電控學(xué)院專業(yè)導(dǎo)論課教師教師對各門專業(yè)課進(jìn)行了詳細(xì)介紹,展示了在“課程思政”改革中所取得的成果。馬克思主義學(xué)院教師分享了對“課程思政”建設(shè)的認(rèn)識和體會(huì),強(qiáng)調(diào)了專業(yè)課在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、塑造價(jià)值觀方面的重要作用。

教務(wù)處處長宋威總結(jié)中,肯定了電控學(xué)院在“課程思政”改革方面所取得的成果,并對接下來的工作提出了要求和期望。他表示,“課程思政”改革是新時(shí)代我國高等教育的重要任務(wù),學(xué)院要進(jìn)一步提高認(rèn)識,要深入推進(jìn)“課程思政”改革,不能脫離專業(yè)課的本身內(nèi)容,要自然地在專業(yè)課程內(nèi)容里融入思想育人、品德育人的元素,達(dá)到育人的目的,要構(gòu)建全員育人、全過程育人和全方位育人氛圍,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

本次研討會(huì)后兩院教師紛紛表示,將以此次研討會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步深化“課程思政”改革,為提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量共同努力。

編輯:左芳舟

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