2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，九三閱兵意義非凡，它彰顯國家綜合實力與民族精神，傳遞新時代使命擔當。文法學(xué)院院長劉澤軍教授以北京市法學(xué)會代表身份現(xiàn)場觀禮，學(xué)院學(xué)生也作為志愿者參與了服務(wù)保障工作。紀念大會結(jié)束后，學(xué)院師生懷著興奮地心情，共同分享了觀看盛大閱兵的感受。
學(xué)生志愿者：院長好，您昨天現(xiàn)場觀摩了九三閱兵的盛況，當時有怎樣直觀的感受？您認為這場閱兵對于當下有著怎樣的時代意義呢？
劉澤軍：我非常榮幸作為北京市法學(xué)會推薦的代表，現(xiàn)場體驗了國家紀念大典，現(xiàn)場的直觀感受就是隆重熱烈、莊嚴神圣，油然而發(fā)的內(nèi)心認知就是：偉大的國家、偉大的民族、偉大的人民、偉大的軍隊。大閱兵對于當下的時代意義，就是習(xí)近平總書記強調(diào)的，隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。中華民族是不畏強暴、自立自強的偉大民族。中國人民解放軍始終是黨和人民完全可以信賴的英雄部隊。要堅定不移走中國特色社會主義道路，傳承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。中華民族偉大復(fù)興勢不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！
學(xué)生志愿者：在您看來，我們文法學(xué)子應(yīng)當從這場紀念活動中汲取哪些核心精神養(yǎng)分，才能更好地提升自身素養(yǎng)，在助力學(xué)科發(fā)展與社會進步中有所作為？
劉澤軍：北京高校學(xué)子，有更多的機會參加國家重大政治活動，這對于豐富人生體驗、提升家國情懷、助力成長進步，都是難得的機遇。我們文法學(xué)子也有幸作為志愿者參加了這場國家大典，要珍惜這份經(jīng)歷。在這份經(jīng)歷中，一個學(xué)子，能夠強烈感受到國家與民族的寄托，感受到時代的召喚。這種寄托與召喚，在不同的時代，擁有著不同的表述，但卻有著共同的內(nèi)涵，那就是：民族復(fù)興大業(yè)，應(yīng)該有我---一名中國青年的歷史擔當。這份擔當，需要一種超越個人體驗的家國情懷與人生理想，它能讓我們的狹小的內(nèi)心世界得以放大，放大至更強烈的民族自豪感與歷史使命感，去面對可能坎坷的人生際遇；這份擔當會以清晰的時代烙印，雕琢出能夠?qū)崿F(xiàn)自身發(fā)展與時代需求有機統(tǒng)一的精確內(nèi)涵；這份擔當，能讓我們在上述內(nèi)涵的認知中，明確自己的職業(yè)定位，明確在這樣一個偉大的時代，什么才是我的貢獻；這份擔當，能讓自己更清晰明確自己的定位，一名學(xué)子，理應(yīng)學(xué)在當下，志在遠方。
每一位文法學(xué)子，需要這份擔當。這份擔當?shù)呐嘤?，就是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的目標所在。學(xué)科發(fā)展、專業(yè)進步，都是要在時代需求中，明晰自己培養(yǎng)對象的基本定位。直面時代的召喚，才能直面自身的職業(yè)選擇。這就是時代給予文法學(xué)子成長、進步、發(fā)展的機遇。
學(xué)生志愿者：閱兵展示的信息化、智能化裝備，促使戰(zhàn)爭法、網(wǎng)絡(luò)空間國際規(guī)則等新興法律研究需求增加。在培養(yǎng)這類新興法治人才方面，學(xué)院有哪些新思考、規(guī)劃或者具體措施呢？
劉澤軍：習(xí)近平總書記指出，當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局。閱兵大典，更是傳遞著屬于這個時代的強烈信息?！笆澜缍鄻O化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進，新興市場國家和發(fā)展中國家快速崛起，國際力量對比更趨均衡，世界各國人民的命運從未像今天這樣緊緊相連?！边@些變化，就是一種時代的需求，就是一種對更多新興領(lǐng)域認知變化的需求。適應(yīng)這種需求，高等學(xué)校人才培養(yǎng)就是要在學(xué)科領(lǐng)域、專業(yè)方向、人才規(guī)格等方面，給予積極的、科學(xué)的回應(yīng)。
與國家高等教育同步發(fā)展的工大法學(xué)，近年來一直在尋求著適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的合理定位。依托學(xué)校所擁有國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地資源以及理工科高校中罕有的人文素質(zhì)教育氛圍，文法學(xué)院希望通過充分利用首都地緣優(yōu)勢與豐厚的專業(yè)教育精神積淀，在人才培養(yǎng)上一直探尋著面向國家基層治理的高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)；在專業(yè)建設(shè)上，即保持了將近四十年傳統(tǒng)法學(xué)專業(yè)的國家一流本科點建設(shè)，更強化了轉(zhuǎn)型發(fā)展中設(shè)置知識產(chǎn)權(quán)、涉外法治等方向的探索；在學(xué)科發(fā)展上，在強化已有三十年發(fā)展歷史學(xué)術(shù)型研究生教育的優(yōu)勢的同時，更強化了已有十八年發(fā)展歷史的法律專業(yè)碩士學(xué)位點的社會實踐面向，并確定了以申報法律專業(yè)博士點為目標的學(xué)科發(fā)展整體規(guī)劃。
九三閱兵既是對歷史的莊重回望，更是對時代使命的有力召喚。特別是劉澤軍院長將九三閱兵承載的民族精神與學(xué)院育人實踐深度聯(lián)結(jié)，清晰凸顯高校教育的時代使命。未來，文法學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)體系，為國家基層治理現(xiàn)代化與國際規(guī)則話語權(quán)提升注入力量，也期盼學(xué)子以青春之姿擔起民族復(fù)興使命。
編輯：左芳舟
