新冠肺炎疫情發生以來，學校全體輔導員與學生同舟共濟、共克時艱。他們時刻把學生的身心健康放在第一位，發揮“領航員”“宣傳員”“咨詢員”“監測員”“護航員”的作用，成為“五型”輔導員，與學生并肩防控疫情。工作中，他們采用一對一、點對點的工作方式，通過電話和網絡新媒體等手段全力做好學生的安全護衛，打響了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰。

做領航員，讓旗幟高高飄揚

學校輔導員認真學習習近平總書記的重要指示精神和北京市、學校疫情防控工作領導小組的工作部署，關注學生思想動態，做好動態研判，開展深度輔導，為學生樹立信心，提供精神動力支持。信息學院黨委副書記陳衛說：“讓學生充分認識到這次疫情的嚴重性，充分理解黨和政府所做的努力，是做好所有工作的前提，也是我們輔導員首先要做的。”全體輔導員在接到學校通知的那一刻起，就馬上行動起來，“先充電，后動員”，把學校的要求轉化為學生們易于理解和接受的語言，高效、及時地把學生動員起來，第一時間配合做好疫情防控。機材學院輔導員石卉通過視頻會議的方式給同學們開了一堂別開生面的班會，用最親切的方式把要求傳達給每一個同學。建藝學院輔導員宋鑫鑫、李旭帶頭“亮相”為武漢加油，為中國加油。

輔導員通過視頻會議方式向學生傳達學校要求

輔導員帶頭“亮相”為武漢加油

做宣傳員，讓人心凝聚起來

輔導員們時時關注疫情動態，借助新媒體等手段，深入學生黨團支部、班集體集中宣講防疫知識和防控政策，號召學生用實際行動抵制謠言，從思想上行動上與中央保持一致，與學校團結一心，共克時艱。土木工程學院黨委副書記張少波利用《力學結構》在線課程，通過武漢火神山醫院建設的生動例子及時開展“課程思政”，他對學生們說：“看看土木建設人的責任和擔當！看看工程調度管理的科學與高效！看看中國人的力量和凝聚力！”學生們被這個非常時期的非常工程所深深打動著，堅定了學好專業知識將來報效祖國的信心。

輔導員通過微信群開展思想教育和防護宣傳

做咨詢員，讓知識普及到位

輔導員們密切關注著每名學生的朋友圈，時刻提醒學生不去人員密集的公共場所，盡量減少不必要的聚會聚餐等活動。通過在學生群和朋友圈的不間斷提醒，讓學生知曉和踐行學校“不離家、不返校”的防控要求。大家還從“學生輔導員”變身“防疫咨詢熱線”，電控學院輔導員王磊逐一向學生及其家長發送溫馨提示，得到了家長的高度贊揚，并評價為“對孩子的事特負責”。文法學院輔導員尤博在自己的微信圈里“以身作則”，通過曬圖的方式引導學生們在家里“多讀書、多寫作、多鍛煉”。

 輔導員通過微信與學生家長交流

輔導員通過曬圖的方式引導學生

做監測員，讓平安及時傳遞

輔導員們想方設法確保每日平安信息報告全覆蓋、學生動向統計全覆蓋、重要通知傳達全覆蓋。班級群、學生干部群、黨支部群、團支部群等，都時刻活躍著輔導員的身影。一會兒是安全提醒，一會兒是信息統計，一會兒是學習資料……這個寒假，他們與學生“形影不離、晝夜不分”。為了準確掌握個別同學的去向，電控學院輔導員李庚洋與學生發起了“實時位置共享”。信息學院輔導員劉霽煒就像親人一樣對學生的生活起居噓寒問暖。理學院黨委副書記李冱岸把每一位學生每天的去向信息做成了“一覽表”，能夠一目了然地清楚知道每一位學生的行動軌跡。

       
輔導員通過“位置共享”、“生活關心”等了解學生情況

做護航員，讓關愛陪伴身邊

輔導員們充分考慮現階段各類學生可能面臨的難題，注重全方位關懷學生成長。密切關注身在湖北，特別是武漢地區的學生狀況。對留校學生、少數民族學生、家庭經濟困難學生和需要心理援助的學生給予特別關懷。針對畢業班學生在求職升學、論文寫作等方面的需求，量身定做幫扶方案，力爭做到“想在前面”、“做在前面”。經管學院輔導員趙燈兵給身在武漢的學生手繪卡片，送去鼓勵和祝愿。建藝學院輔導員通過“浩學就業微課堂”指導畢業班學生利用假期制作求職簡歷。土木學院輔導員鄧晶晶則在微信里開展了一對一的就業指導，幫助畢業生們解決在求職過程中的各種問題。

輔導員給身在武漢的學生送去鼓勵和祝愿

輔導員指導畢業班學生利用假期制作求職簡歷

越是緊要關頭，越需擔當作為；學生們不在身旁，卻時刻牽掛于心中。近一個月來，輔導員們朋友圈刷的最多，一次又一次的點擊只是想確認“同學們在哪里？是否平安？”不能見面，卻見字如面。期盼電話和網絡的另一端，學生能一個不少的日報平安，希冀每一名學生都能在這段特殊的時光里收獲成長。

“兢兢業業，竭盡全力，守護我們每一名深愛的學生”——這是北方工大輔導員的承諾，更是北方工大全體學工人的責任與使命。

 編輯：尉峰