4月30日，應(yīng)我校建藝學(xué)院和中國(guó)文物學(xué)會(huì)20世紀(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合邀請(qǐng)，北京建筑大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師陳靂老師在我校廣學(xué)樓西 301 教室開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)中外比較的精彩講座。該講座是建藝學(xué)院胡燕老師開(kāi)設(shè)的全校公選課《20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)概論》系列課程的第五講。

陳靂老師從20世紀(jì)初期建筑產(chǎn)生的背景、建筑風(fēng)格的演變、中外建筑文化的互鑒、新材料與新技術(shù)的應(yīng)用比較、意識(shí)形態(tài)至上的敘事表達(dá)比較等五個(gè)方面展開(kāi)講座。

20世紀(jì)初期，在風(fēng)云變幻、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)局勢(shì)下，西方國(guó)家憑借其強(qiáng)勢(shì)地位，將建筑文化強(qiáng)行輸入中國(guó)。但中國(guó)并未一味照搬，而是在受到西方建筑文化影響的同時(shí)，立足本土特色，開(kāi)啟了探索屬于中國(guó)風(fēng)格建筑發(fā)展道路的漫長(zhǎng)征程。

在中外建筑文化關(guān)系方面，陳靂老師從西方建筑文化的輸入、中國(guó)固有建筑形式的演變、蘇聯(lián)建筑文化的影響與走向發(fā)展自立的道路四個(gè)維度，進(jìn)行了深入細(xì)致的分析講解。此外，他還對(duì)新材料與新技術(shù)的應(yīng)用展開(kāi)比較，詳細(xì)剖析了西方現(xiàn)代建筑材料引發(fā)的革命性變革，以及近代以來(lái)中國(guó)建筑材料從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的逐步發(fā)展，并結(jié)合具體案例，如西方的玻璃幕墻建筑、中國(guó)的傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代混凝土結(jié)構(gòu)結(jié)合的典型建筑，讓學(xué)生們對(duì)建筑材料與技術(shù)的發(fā)展有了更直觀深刻的認(rèn)識(shí)。

盡管中西方建筑在各自發(fā)展進(jìn)程中取得諸多成就，但在建筑遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的道路上，都面臨著如何平衡保護(hù)與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。陳靂老師強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)國(guó)際間的交流與合作勢(shì)在必行。各國(guó)應(yīng)相互借鑒在建筑遺產(chǎn)保護(hù)與傳承方面的成功經(jīng)驗(yàn)，攜手探索更加科學(xué)、高效的保護(hù)與傳承策略。唯有如此，才能讓20 世紀(jì)的建筑遺產(chǎn)在當(dāng)代社會(huì)中重?zé)ㄉ鷻C(jī)，繼續(xù)訴說(shuō)建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力與歷史價(jià)值。

陳靂老師的講座為師生們呈現(xiàn)出20世紀(jì)中外建筑的演變發(fā)展， 把歷史的風(fēng)云變幻再現(xiàn)于課堂之中，拓展了同學(xué)們的視野，提升了工科學(xué)生的人文素質(zhì)。課程結(jié)束后，胡燕老師為陳靂老師頒發(fā)了授課紀(jì)念證書(shū)。

編輯：左芳舟